Depuis 1997 Peut-on travailler autrement avec le numérique ?
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Plan du site
Rubriques 15
- 5ème N1 Cycle 4
- Organisation et méthodologie en Technologie au Cycle 4
- Une identité professionnelle augmentée via un QRcode
- Habiter le réel et le virtuel
- Prototyper un objet : La chaise
- Trois dés sur carré tissé, en télétravail !
- Un réseau informatique...
- La ROBOTIQUE
- Habiter une époque en Europe
- 4ème N2 Cycle 4
- Organisation et méthodologie en Technologie au Cycle 4
- Modéliser un Trophée
- E.P.I. Le son des choses !
- E.P.I. : Tous journalistes !
- Sécurité des données numériques
- Programmer des briques fonctionnelles
- 3ème N3 Cycle 4
- Introduction à la Technologie 3ème année du Cycle 4
- Déconstruire pour reconstruire un #CollègeDurable
- Mon stage en 180 secondes
- Objets perdus !
- Objets communicants
- Développement Durable et Technologie en questions pour agir
- Evaluations Cycle 4
- AUTO-ÉVALUATION DES ACQUIS DE TECHNOLOGIE SUR LES 3 ANNÉES DU CYCLE 4
- Première annèe du cycle 4 : 5ème
- Deuxième annèe du cycle 4 : 4ème
- Troisième année du cycle 4 : 3ème
- Autoévaluation de la culture et des compétences numériques
- Co-évaluation
- E.P.I. Enseignements Pratiques Interdisciplinaires
- EPI Le son des choses
- Mon stage en 180 secondes
- Tous journalistes
- A good trip to wales
- Parcours Avenir
- Visite des ateliers de Ouest France à RENNES
- Peace And Lobe
- Découverte de l'itemm au MANS
- Découverte du LAUM - Laboratoire d'Acoustique de l'Université du MANS
- Décuverte de St Fagans à CARDIFF
- Mon stage 180 secondes !
- parcoursmetiers.tv
- Concours je filme le métier qui me plait !
- EMI Education aux Médias et à l'Information
- Studio 46
- Tutos Radios
- Radio Métiers ODP
- Journeaux scolaires
- Le socle commun
- Les objectifs et les 5 domaines
- Les programmes
- Volet 1 : les spécificités du cycle des approfondissements (cycle 4)
- Volet 2 Contributions essentielles des différents enseignements et champs éducatifs au socle commun
- Volet 3 : les enseignements : La Technologie
- Le numérique
- Un "Bureau Virtuel" avec Gsuite Education pour développer la continuité numérique.
- Modélisation 3D
- Réalité Augmentée et Réalité Virtuelle ou Réalité Mixte
- La webSphère
- Entre matériel et logiciel
- Le matériel
- Produire un objet
- Programmer un robot, des briques ou une application
- Les livres
- Delagrave cycle 4 et Nathan cycle 3
- Développement Durable et Technologie
- 17 objectifs pour transformer notre monde
- Histoire/histoires 1995>2020
- Site internet 1995 > 2020
- Un Intranet pour la Technologie
- Allo la FTP du collège 193.256.65.29
- martonne.net les bureaux virtuels de la technologie
- Le grand nettoyage by elyco
- martonne.org la continuité numérique en action
- La presse en parle
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