Enseignements pratiques interdisciplinaires ???0

Les enseignements pratiques interdisciplinaires,  EPI, s'adressent à tous les élèves du collège. Mobilisant au moins deux disciplines, ils permettent de construire et d'approfondir des connaissances et des compétences inscrites dans les programmes d'enseignement. Ils s'appuient sur une démarche de projet et conduisent à une réalisation concrète, individuelle ou collective.

Ils aboutissent à des réalisations (présentation orale ou écrite, constitution d'un carnet, etc.). 

Présentation des ressources pour la Technologie

• La Tamise, histoires des réhabilitations du XIX^e siècle à nos jours
• Une ressource naturelle, le pétrole
• Analyse d'un objet de la vie courante : le téléphone portable
• Les instruments scientifiques pour se repérer dans le temps et dans l'espace
• Les Tours de grande hauteur dans la ville

En savoir plus sur les  sites officiels

• Les EPI dans les programmes officiels sur le site education.gouv.fr : https://www.education.gouv.fr/les-enseignements-pratiques-interdisciplinaires-epi-8273
• Des exemples de mise en oeuvre sur le site eduscol.education.fr : https://eduscol.education.fr/272/enseignements-pratiques-interdisciplinaires

EPI Le son des choses0

Dans le cadre de l’Enseignement Pratique Interdisciplinaire « Le son des choses ! » La Musique, la Physique, les Sciences de la vie et de la terre et la Technologie travaillent autour de la production d’une œuvre sonore. Chacun dans sa problématique nourrit le projet global.

Les disciplines en collaboration :

• Musique,
• Physique,
• Sciences de la Vie et de la Terre,
• Technologie.

Les partenaires :

• Le laboratoire d'accoustique de l'Université du MANS, http://laum.univ-lemans.fr/fr/index.html
• l'Institut technologique européen des métiers de la musique, https://itemm.fr/itemm/
• Peace and Lobe. https://www.peaceandlobepaysdelaloire.fr/
• france bleu mayenne https://www.francebleu.fr/mayenne

Les outils de publication

• Album photgraphique des instruments de musique réalisés dans le cadre de l'E.P.I. Le son des choses ! https://patrickrichard.eu/modules.php?ModPath=npds_galerie&ModStart=gal&op=sscat&catid=6&sscid=7

• Ecouter les tutos radios et les capsules audios de musiques avant-gardistes https://soundcloud.com/technologiemartonne/tracks

Découvrir le scénario du projet :

https://patrickrichard.eu/sections.php?op=listarticles&secid=40

En savoir plus avec les sites officiels :

La semaine du son ou Les enjeux sociétaux du sonore  https://www.lasemaineduson.org/

https://youtu.be/PYbpd2qzH_A?si=dOyVCgw2-GWLOKhe

yt_video(PYbpd2qzH_A)

Mon stage en 180 secondes0

La séquence d'observation en milieu professionnel pour les élèves des classes de troisième a pour objectif de « développer les connaissances des élèves sur l'environnement technologique, économique et professionnel et notamment dans le cadre de l'éducation à l'orientation ».

Elle est intégrée au parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel dit parcours Avenir.

Les disciplines en collaboration : 

• Technologie,
• professeur-e-s principaux de troisième,
• Français.

Les partenaires :

Les organismes privés et publics qui accueillent les élèves en stage d'observation.

Découvrir le scénario du projet :

https://patrickrichard.eu/sections.php?op=listarticles&secid=51

En savoir plus avec les sites officiels

• https://eduscol.education.fr : Séquence d'observation en milieu professionnel pour les élèves des classes de troisième https://eduscol.education.fr/623/sequence-d-observation-en-milieu-professionnel-pour-les-eleves-de-3e
• https://www.education.gouv.fr/ : Le stage de 3e https://www.education.gouv.fr/le-stage-de-3e-8192

Tous journalistes0

Les disciplines en collaboration :

• Technologie,
• Français,
• Centre de documentation et d'information. 

Les partenaires :

• Conseil départemental de la Mayenne, https://www.lamayenne.fr/
• Ouest france, http://www.ouest-france.fr/
• Le Courrier de la Mayenne, http://www.lecourrierdelamayenne.fr/ 
• Le Clemi, https://www.clemi.fr/
• La Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale.  https://www.dsden53.ac-nantes.fr/

Les outils de publication 

Découvrir les unes, les articles primés du collège, les UNES du supplément classe presse

• Les UNES des publications du collectif d'élèves  https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=147

• Les UNES du supplément classes presses :  https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=146

• Les articles des suppléments Classes Presses : https://patrickrichard.eu/sections.php?op=viewarticle&artid=148

• EMI Education aux Médias et à  l'Information : https://patrickrichard.eu/sections.php?rubric=16

Découvrir le scénario du projet : 

https://patrickrichard.eu/sections.php?op=listarticles&secid=42

En savoir plus avec les sites officiels : 

• https://eduscol.education.fr/ : https://eduscol.education.fr/1531/education-aux-medias-et-l-information 
• https://www.culture.gouv.fr/ :  https://www.culture.gouv.fr/Sites-thematiques/Developpement-culturel/Le-developpement-culturel-en-France/Education-aux-medias 
• https://www.education.gouv.fr/ Éducation & médias : un nouveau site pour découvrir, comprendre et décrypter les médias audiovisuels et leurs pratiques : https://www.education.gouv.fr/education-medias-un-nouveau-site-pour-decouvrir-comprendre-et-decrypter-les-medias-audiovisuels-et-9005 

A good trip to wales0

Anglais, Histoire, Technologie,...

Les familles d'accueil du Pays de Galles (Wales).