En Technologie au collège Emmanuel de MARTONNE de 1995 à 2024 : Peut-on travailler autrement ?
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Index

Rubriques1

3ème N3 Cycle 46

 Introduction à  la Technologie 3ème année du Cycle 410

 Déconstruire pour reconstruire un #CollègeDurable 21

Projet Coopératif/Collaboratif : Déconstruire pour reconstruire un #CollègeDurablelu : 2874 Fois
Dossier personnel de recherche, création des pages,lu : 3370 Fois
Choisir un objectif de développement durable pour agir !lu : 2068 Fois
Visite vue du ciel du collège Emmanuel de MARTONNE lu : 1967 Fois
Lire l'espace d'un objet technique de grande taille : le collègelu : 2242 Fois
L'histoire d'un objet : le collège de 1968 à 2022lu : 1435 Fois
En 2006 Un projet d'école zéro énergie, en 2023 Collège de MELESSE à énergie positivelu : 2222 Fois
Le Label et la démarche #écoQuartier, Comment faire ?lu : 717 Fois
Quelles sont les caractéristiques, écologiques, sociales ou économiques, d'un écoquartier dans l'Union Européenne ? lu : 1921 Fois
Bâtiments extraordinaires, originaux, designs, naturelslu : 1665 Fois
50 mots personnels pour définir votre #CollègeDurablelu : 531 Fois
Lecture au domicile : L'évolution des objets et leur impact C6LD ≈1h30lu : 2321 Fois
Création d'un dossier collectif par mise en commun et compilation des dossiers personnels de recherche lu : 2398 Fois
Des mots collectifs, une ambiance pour votre Collège Durablelu : 1454 Fois
Lecture au domicile : Exprimer un besoin par un cahier des charges C1LD ≈1h30lu : 1700 Fois
Cahier des charges du Projet Collège Durablelu : 1881 Fois
Imaginer des solutionslu : 1507 Fois
Maquette réelle et maquette virtuellelu : 2449 Fois
Organisation du dossier de présentation au concours “Collège Durable”lu : 1716 Fois
Présentation orale collective du projet #CollègeDurablelu : 1283 Fois
Compléter le dossier collectiflu : 636 Fois

 Mon stage en 180 secondes12

La séquence d'observation en milieu professionnel pour les élèves des classes de troisième a pour objectif de « développer les connaissances des élèves sur l'environnement technologique, économique et professionnel et notamment dans le cadre de l'éducation à l'orientation ».

Elle est intégrée au parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel dit parcours Avenir.

 Objets perdus !2

Le projetlu : 1310 Fois
Communiquer son projetlu : 1860 Fois

 Objets communicants3

Codey rockylu : 1724 Fois
Neuronlu : 1132 Fois
Application smartphonelu : 1168 Fois

Développement Durable et Technologie en questions pour agir0

Les objectifs de développement durable sont à apprendre, comprendre et partager pour agir !

Vous devez :

  1. imaginer comment la Technologie peut, par ses actions et réflexions, nourrir ces objectifs,
  2. choisir les solutions techniques qui au regard de nos connaissances actuelles, répondront au mieux aux défis posés,
  3. vous engager à participer aux réponses par vos actions citoyennes individuelles et collectives.

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