Groupe de collaboration/coopération 

Mise en oeuvre du partage des ressources personnelles dans un Dossier collectif.

• Créer un DOSSIER collectif (nommage = années scolaire + raison sociale), DRIVE partagés (Modification autorisé et Édition), avec les membres de l’équipe et le professeur,
• Créer autant de dossiers que de membres dans le groupe nommage : nomprenom
• Chaque membre de l’équipe doit Créer une copie de ses fichiers de recherches personnelles pour Collège Durable et les déposer dans son dossier du DRIVE partagé (menu Fichiers > créer une copie) que vous placez dans le drive partagé,
• IMPORTANT : Tous les membres de l’équipe sauvegardent leur recherche collective, documents, images, textes, vidéos et autres dans ce dossier partagé.. 
• Les liens URL (Uniform Resource Locator) sont ajoutés en Favoris dans un dossier de votre navigateur.

Organisation du dossier collectif de présentation au concours “Collège Durable”

Les pilotes créé-e-s toutes les pages du dossier collectif afin que chacun des membres viennent compléter ses pages personnelles.

Page format paysage, marge 1cm, entête et pied de page normalisés Technologie.

Visualisation du dossier :

1. sur un écran de vidéoprojection
2. sur papier imprimé afin d'accompagner la maquette lors de sa présentation lors de l'exposition du concours.

Les pages des dossiers personnels :

• La première de couverture, dans un tableau 1x3 : nom de l'équipe, photographie du groupe, noms prénoms des membres de l'équipe, date et Collège Emmanuel de MARTONNE à LAVAL
• Insérer une table des matières paginée,
• Présenter l'équipe, les fonctions, les points de vues et les O.D.D. choisis
• Présenter votre mission, en Titre : NOM prénom puis dans un tableau 2x1: un avatar, votre fonction, votre point de vue, votre objectif du développement durable et les tâches réalisées pendant le projet, une page par personne,
• Présenter l'objectif du Développement Durable choisi : Titre = objectif, une infographie, le texte de présentation, l'URL officiel de l'objectif, une page par personne,
• Toutes les notes sur le film école zéro énergie ! 1 photo du film (Copie d'écran ou autre et l'URL du film), puis la retranscription des notes, une page par personne,
• Les éco-Quartiers de l'union européenne :  3 photographies/légendes, 4 caractéristiques et les sources, une page par personne,
• Les bâtiments extraordinaires, une page par personne,
• Synthétiser collectivement vos prises de notes sur la visite du collège et intégrez les dans une page avec plan de masse et prise de notes, page(s) et page image du plan de masse,
• Créer 2 pages de la visite vue du ciel du collège Emmanuel de MARTONNE via https://maps.google.com/ (Copie d’écran, URL et longitude/latitude du laboratoire de Technologie),
  • une page pour le plan de masse en vue 3D,
  • une page pour les 4 vues zoomées des bâtiments et/ou espaces du collège (tableau 2x2 = 4 copies d'écran et images légendées),
• Les 50 mots de chaque membre de l'équipe 

Les pages du dossier collectif :

Les pilotes créé-e-s toutes les pages du dossier collectif suivantes :

• Sélectionner collectivement 50 à 150 mots pour le groupe, et créer le nuage du groupe fabriqué avec https://wordart.com/ une page Mots/Nuage de mots,
• Définissez une ambiance pour votre solutions de Collège Durable (définir par une phrase explicite)
• Croquis individuels de chaque élève Tableau 3x2
• Croquis collectif, les choix du groupe
• Maquette virtuelle collective (vue d'ensemble et 4 zooms des batiments)
• Maquette réelle (vue d'ensemble et 4 zooms des batiments)
• Les énergies : Être autonome en énergie(s), 
• Être un Smart-Collège, dans l’esprit des smart-city,
• La nourriture : Privilégier les circuits courts pour la nourriture et/ou auto-produire,
• Gérer au mieux les eaux propres et usées,
• Penser Biodiversité,
• Assurer le bien être des usagers,
• Repenser les circulations dans les bâtiments et hors du collège,
• Repenser l’organisation des disciplines et les surfaces dédiées 
• Utiliser les matériaux respectueux de l’empreinte écologique,
• Être accessible à toutes et tous,
• Respecter les normes :
  1. de pollution de l’air,
  2. de pollution sonore,
  3. de perméabilité des sols,
  4. ….
• Être en accord avec les objectifs du Développement DURABLE.
• Slogan vantant votre écoquartier
• Une fiche signalétique du collège (Photographie, adresse postale, adress web, URL ENT, martonne.org, Technologie…)